Храмова Ирина Александровна
Имеет 2 высших образования:
Новосибирская государственная консерватория им.М.И. Глинки.
Теоретико-композиторский факультет-1999г.
Московский государственный педагогический институт.
Факультет коррекционной педагогики и психологии -2007г.
Работает по авторской методике на стыке музыкальной терапии, телесно-ориентрованных техник, базальной стимуляции, сенсорной интеграции. Программа адаптированадля детей с особенностями развития ( ТМНР), с расстройством аутистического спектра.
Такое органичное сочетание разных терапевтических методов активизирует развитие центров памяти и речи детей, благоприятно сказывается на развитии тонкой и крупной моторики, даёт ребёнку ощущение уверенности, возможность адекватно использовать свое тело. Эта уникальная методика стимулирует связи разных систем: чувство движения, расположения тела в пространстве, осязания, ощущение глубокой чувствительности, способствует преодолению страхов. У детей формируется саморегуляция при синдроме СДВГ, что облегчает ребёнку выполнение режимных моментов. Через ритм формируется слуховое внимание, запускается речь. Специальные ритмические упражнения соединяют сенсорную и моторную системы. Занятия проходит на высоком эмоциональном фоне, что очень повышает их эффективность, доставляет огромную радость ребёнку и его родителям.
